19 березня у ліцеї №10 відбувся навчально-практичний семінар, організований спільно Центром професійного розвитку педагогічних працівників КМР та відділом освіти. Участь у заході взяли директори, заступники директорів закладів освіти Коростенської громади, а також керівники відділів освіти сусідніх громад.
АВТОР
Влада МАРТИНОВИЧ
РУБРИКА
Актуально
ДАТА ПУБЛІКАЦІЇ
20 березня 2026 р.
Темою семінару стало використання інструментів Державної служби якості освіти, які застосовуються під час проведення інституційних аудитів. Зокрема, йшлося про «десяту форму», що стосується оцінювання діяльності педагогічних працівників.
«Це ті форми, які під час інституційного аудиту використовують експерти спільно з працівниками нашого управління. Сьогодні ми хочемо поділитися своїми напрацюваннями та навчити їх застосовувати, щоб якомога більше працівників закладів загальної середньої освіти – ліцеїв і гімназій, могли користуватися стандартизованими інструментами, напрацьованими Державною службою якості освіти», – пояснив начальник управління Державної служби якості освіти у Житомирській області Олексій Редько.
Такий семінар у Коростені провели вперше. До цього подібні зібрання відбувалися на базі ліцею №21 у Житомирі, а також у Пулинах, Бердичеві та Звягелі. За словами Олексія Редька, позитивні відгуки освітян різних громад стали підставою для продовження такої практики та пошуку нових форматів співпраці задля підвищення якості освіти.
Заступник міського голови Олександр Синицький наголосив на важливості теми заходу:
«Головне питання – це забезпечення якості освіти. Пан Олексій давно співпрацює з нашою громадою та надає цінні поради й рекомендації. Важливо сьогодні з’ясувати, чи дійсно на виході ми отримуємо якісно освіченого учня, чи зможе він після завершення закладу загальної середньої освіти повноцінно реалізувати себе в сучасному світі».
На сьогодні право на здобуття повної загальної середньої освіти в громаді забезпечують 21 заклад освіти. Із них 16 – це ліцеї (І-ІІІ ступенів), ще 5 – гімназії (І-ІІ ступенів). Водночас 8 закладів розташовані у сільській місцевості. У кожному з них розроблено стратегії розвитку, річні плани діяльності, освітні програми, а також затверджено положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти.
«Попри значні напрацювання та досягнення, якими ми можемо пишатися на державному рівні, ми розуміємо – що чим більше маємо результатів, то більше бачимо напрямів, які потребують удосконалення. Наше ключове завдання – забезпечити якісні освітні послуги та підготувати дитину, здатну реалізувати себе в майбутньому», – підкреслила начальниця відділу освіти Алла Краснокутська.
Проведення таких семінарів сприяє підвищенню професійної компетентності освітян та навчальних закладів, що в підсумку має позитивно вплинути на якість освіти в громаді.
